Allgemein

Dieser Frage gingen die Schülerinnen und Schüler der 5A in Rahmen eines ganz besonderen Projekts nach. Dieses hatte das Ziel, den Wert und die Vielfalt der von Frauen geleisteten Arbeit vor den Vorhang zu holen. Vor allem Frauen in ländlichen Regionen der Altersgruppe 60+ sind eine wenig sichtbare Gruppe, deren (bezahlte und unbezahlte) Arbeit gesellschaftlich

Der März wurde dieses Schuljahr zum Lesemonat erklärt. Jeden Tag wurde – unabhängig von Fach und Lehrkraft – mindestens eine Viertelstunde in Büchern nach eigener Wahl gelesen. Prof. Christoph Wohlschlager: „Ich denke, die SchülerInnen haben die Leseviertelstunde sehr genossen. Mir sind vor allem die Stille und Konzentration in Erinnerung geblieben.“ Prof. Petra Stocker: „Super!!“ Prof.

Die Nachhaltigkeitsziele der UNO durften von den 5. und 6. Klassen im Rahmen eines projektorientierten und fächerübergreifenden Unterrichts (GWB, BU, Modul „Wir in der Europäischen Union“, Bioinformatik) bearbeitet werden. Dabei wurden uns vom Salzburger Ökolog-Netzwerk Roll-ups und SDG-Würfel und natürlich entsprechende Arbeitsunterlagen zur Verfügung gestellt, die großteils nachhaltig über QR-Codes bereitgestellt waren. In Kleingruppen recherchierten

Wir freuten uns sehr, Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrerinnen des Gymnázium Pierra De Coubertina aus der Slowakei am 19. März begrüßen zu können. In der Aula erhielten wir einen Einblick in die Kultur und Schönheiten der Umgebung von Piestany und ein kurzes Video ließ uns in den Schulalltag am Gymnasium eintauchen.Zwei Workshops sollten die 

Am 18. Februar war es wieder Zeit für unsere alljährliche Theaterfahrt in die Stadt Salzburg. Am Programm stand „Der Wolf muss weg!“ von Sarah Henker und Susi Richter, eine detailreiche und rasante Suche nach der österreichischen Identität, inszeniert in den Kammerspielen. Irgendwo zwischen Habsburg-Kitsch, NS-Sumpf, Trachten-Folklore, Bierseligkeit und gar nicht so unterschwelliger Fremdenfeindlichkeit wird die

Für ein soziales Miteinander: Das vielfältige Beratungs- und Betreuungsangebot der regionalen Sozial- und Hilfseinrichtungen im Pongau kennenlernen, das konnten interessierte Schülerinnen im Rahmen einer Veranstaltung im Stadtsaal in Bischofshofen, die unter dem Motto „Dem sozialen Miteinander ein Gesicht geben“ stand. Wer hilft wie? Wen kann ich kontaktieren? Welche Angebote gibt es? Diese und viele weitere

Wir suchen dringend ab Anfang März eine ambitionierte Kollegin/einen ambitionierten Kollegen, der bei uns bis zum Schulschluss drei Klassen Englisch unterrichten möchte. Mindestanforderung: Bachelorabschluss Bewerbungen bitte direkt an die Schule schicken: office@borg-radstadt.salzburg.at

Im Rahmen des heurigen Moduls „Genozide“ durften wir den Zeitzeugen Babikir Ahmat auf Einladung von Leon Mannsberger (6A) begrüßen. Babikir stammt aus Dafur im westlichen Sudan, einer Gegend, die von Krieg und Vertreibung geprägt ist. Anhand seiner persönlichen Erlebnisse und seiner Familiengeschichte erzählte Babikir die ersten Jahre des Kriegs und hinterließ prägende Eindrücke aus einer

Am Nachmittag des 17.1. durften wir in bereits traditioneller Weise interessierte Gäste und vielleicht zukünftige Schülerinnen und Schüler bei uns willkommen heißen. Abgesehen von Information über die Schulzweige und das neue Haus gab es ein buntes Programm, das den Einblick in das Unterrichtsgeschehen und die Atmosphäre an der Schule möglich machte. Ein herzliches Dankeschön an

Auch in diesem Schuljahr nahmen die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen an einem Workshop zum Thema Psychische Erste Hilfe teil, organisiert vom Roten Kreuz Salzburg. Ziel war es, die Jugendlichen für psychische Erkrankungen zu sensibilisieren und ihnen wichtige Fähigkeiten im Umgang mit psychischen Krisen zu vermitteln. Einige wichtige Erkenntnisse dieses abwechslungsreichen Vormittags waren, bei