Allgemein

Am 21. Oktober 2025 durften wir, Johanna Schewe und Sara Trograncic, die Palfinger Worldin Lengau besuchen. Diesen Ausflug haben wir als MINT-Erlebnis bei der MINT GirlsChallenge gewonnen.Zu Beginn stellten wir gemeinsam mit Simon, einem Lehrling im Abschlussjahr, eineSchmuckbox aus Metall her. Dabei mussten wir einzelne Metallstücke mit Nieten verbinden.Währenddessen erzählte uns Simon viel über seinen

Die Zukunft der QuantenforschungGemeinsam mit Prof. Philip Walther von der Universität Wien tauchten wir in die aktuellenForschungserkenntnisse der Quantenphysik am 21.10.25 in Form einer Online-Videokonferenz ein. Von Quantenkryptografie, dem im Ausbau befindlichenQuanteninternet (Quantum communication infrastructure for the EU), Quanteninterferenzund Algorithmen bis zur Teilchenverschränkung und Teleportation, dem Spezialgebiet„unseres“ Nobelpreisträgers Prof. Anton Zeilinger, war alles dabei. Besonders

Auf der Suche nach den Nerven – Einblick in die faszinierenden Sinne der Tierwelt Im Modul „Die faszinierenden Sinne der Tierwelt“ gingen wir gemeinsam mit Dr. Stelzhammer auf Entdeckungsreise durch das Nervensystem. Neben spannenden Einblicken in das Gehirn und das Rückenmark – die Zentren des Nervensystems – konnten wir mit Hilfe von MRT- und Ultraschallbildern eindrucksvoll sehen, wie Nervenstränge im Körper verlaufen

„We are expecting the first parabola in ten minutes.“ – Das war der Satz, der uns alle augenblicklich in Begeisterungsstürme versetzte. Wir saßen in vier Gruppen um unsere Instructors herum, die gerade dabei gewesen waren, uns den Ablauf der Parabeln zu erklären und wie wir uns in der Schwerelosigkeit zu verhalten haben, damit wir uns

Wir sind jetzt offiziell im Klimabündnis Salzburg! 🌱 Wir freuen uns riesig: Unsere Schule ist jetzt Mitglied im Klimabündnis Salzburg! Nach der Auszeichnung mit dem Österreichischen Umweltzeichen können wir unseren Weg zu mehr Nachhaltigkeit und Umweltschutz jetzt noch konsequenter und mit noch mehr Unterstützung weitergehen. Wir sind gespannt auf neue Projekte, Aktionen und Ideen – gemeinsam

Im Biologiemodul „Sezieren“ untersuchten die Schülerinnen und Schüler den inneren Aufbau einer Regenbogenforelle, um die Angepasstheit an den Lebensraum Wasser besser zu verstehen. Beim Sezieren konnten sie die wichtigsten Organe identifizieren und deren Funktionen analysieren. Besonders interessant waren die Kiemen, über die der Fisch den im Wasser gelösten Sauerstoff aufnimmt und Kohlendioxid abgibt – ein