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LEHRAUSGANG: Am 04. Juni tauschten die Schülerinnen und Schüler des Moduls „Botanisches Praktikum“ das Klassenzimmer mit einem der höchst gelegenen Gemüse-Anbaugebiete Österreichs. Auf 1000 m Seehöhe gelingt es Michael Windberger sensible Sorten wie Pak Choi, Asia-Salate, Fenchel, Erdbeeren, Spargel, Erdäpfel, Roggen & Co biologisch zu ziehen. Sehr plakativ und durch einprägsame Geschichten verdeutlichte er den […]

Die Schülerinnen und Schüler des Moduls „Botanisches Praktikum“ untersuchten am 30. April die Schulumgebung und bestimmten mit Hilfe von Apps wie z.B. iNaturalist diverse Pflanzen. Darunter ließ sich zu dieser Jahreszeit auch schon ein breitblättriges Knabenkraut entdecken und generell wurde das systematische Wissen der Schülerinnen und Schüler erweitert. Karin Schaffer  

Am vergangenen Dienstag waren wir, Johanna und Sara, in Wien beim Finale der MINT-Girls Challenge und durften unser Projekt „Hilfe auf Knopfdruck“ vorstellen. Wir entwickelten eine App, die Betroffene von sexueller Gewalt unterstützt – unter anderem mit einem anonymen Forum, psychologischer Begleitung und einer SOS-Funktion. Technisch nutzt die App Elemente aus allen MINT-Bereichen, etwa KI,

Kniegelenkssektion mit der 7B: Nach der Entfernung von Epidermis und Cutis eines Hühnerbeins ging es daran die einzelnen Muskelpakete frei zu präparieren, mit dem Ziel das Kniegelenk mit seinem Bandapparat darzustellen. Innig verbunden und brutal stabil hielt das Kreuzband auch den schwersten Belastungstests unter größter Krafteinwirkung stand. Unbegreiflich wie es dennoch bei bestimmten Bewegungsabläufen reißen

Im Modul „Botanisches Praktikum“ analysierten die Schülerinnen und Schüler die Pflanzen des NAWI-Saals und fertigten mikroskopische Sprossquerschnitte an. Ausgerüstet mit Rasierklinge, Styropor und Pinzette stellten sie ihre Fingerfertigkeit unter Beweis und eine ruhige Hand führte zu einem optimalen Ergebnis. Hier ein kleiner Einblick in die Mikroskopier-Technik, erprobt an der Graslilie. Karin Schaffer

VIDEO&ANIMATION: Die 5B tauchte am Freitag, den 7. Februar, gemeinsam mit Christoph Trojer im MINT-Labor des SciEnnsparks in Altenmarkt in die Welt der Profi-Filmer ein und durfte wichtige Tipps zu Perspektivenwechsel, Kamera- und Beleuchtungseinstellungen sowie kreativen und überraschenden Zugängen erhalten. Im Laufe des Vormittags entstand so das Rohmaterial für einen MINT-Kurzfilm, der nun nur mehr

Im Rahmen des Mathephysik-Unterrichts untersuchten die Schülerinnen und Schüler der 7B das Schulgebäude auf die verschiedensten Messparameter hin. So ermittelten sie die CO2-Messwerte, die Beleuchtungsstärke, die Temperatur und führten Lärmmessungen in ausgewählten Räumen durch. Die Rohdaten wurden anschließend in MS Excel eingespeist und entsprechend grafisch aufbereitet und interpretiert. Ein cooles praktisches Projekt, das physikalische Messparameter

Wildbiologen unterwegs: Der Einladung von Hegeringleiter Sepp Rettensteiner folgend besuchten die Schülerinnen und Schüler des Moduls „Wildbiologie“ die Trophäenschau in der Raika in Radstadt. Neben Stopfpräparaten und ausgestellten Jagdwaffen konnten sie in die genetische Vielfalt und den Variantenreichtum von Rehwild, Gamswild und Rotwild eintauchen und sich auch Fragen zur entsprechenden Präparation der Exponate stellen. Eine

Die 8B-Klasse erhielt am 07.02.2025 im Rahmen eines Workshops im SciEnns-Park Altenmarkt spannende Einblicke in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI). Unter Anleitung durch Vortragende der Hacker School konnten die Schülerinnen und Schüler eigene KI-Modelle trainieren und testen. Dabei erfuhren sie, wie KI durch Daten lernt, Muster erkennt und Vorhersagen trifft. Die KI-Modelle konnten je

Workshop and Presentation as Part of the Student Exchange Program with Dutch Students: Am 19.11.2024 führte uns MSc Alwin Bubendorfer von der Windsfeld GmbH in die Erneuerbaren Energien ein und ließ uns über „Some important things to consider“ nachdenken und das anhand praktischer Beispiele. So erfuhren wir in einem umfassenden Bericht mehr über Wasserstoff als