Die Bemalung des beschädigten Bodenstücks in der Eingangshalle.
Den SchülerInnen wurde die Verantwortung übertragen, die eigene Schule mitzugestalten. Dafür mussten nicht nur Design, sondern auch die schulischen Werte und die dahinterliegenden Strukturen des Pdc Borg Radstadt analysiert werden: Was möchte unsere Schule kommunizieren und wie können wir dabei helfen? Die individuellen Entwürfe der SchülerInnen waren vielversprechend, scheiterten aber als einzelne Werke entscheidende Merkmale der Schule widerzuspiegeln: Diversität und Offenheit.
Nur ein Gemeinschaftsbild, zusammengestellt aus allen Entwürfen der 7B wurde diesem Ideal gerecht.